Sesto calende, istruzione al freddo?

ISTRUZIONE SIBERIANA: 
E’ ORA DI PENSARE AD UN TAVOLO PER L’EDILIZIA SCOLASTICA!

Leggiamo le dichiarazioni di una mamma delle medie, che ci aveva informato della situazione come minoranza, stufa di una situazione che si protrae da anni.
Dalle ultime notizie sembra che venerdì le temperature fossero migliori, quindi auspichiamo che la situazione si sia risolta, almeno per questo giro - così come ci auguriamo che la regolazione delle temperature terrà conto del ponte di lunedì e della festività di martedì, di modo che al rientro, il 9, i ragazzi e gli insegnanti non debbano di nuovo avere freddo.
Dal canto nostro, questa segnalazione ci ha permesso di ripensare al tavolo per l’edilizia, al momento anch’esso accantonato.  Proporremo, infatti, di riprenderlo, dandogli un taglio diverso, ossia riprendendo in mano le situazioni strutturali e manutentive di ogni singolo plesso, non dimenticando le segnalazioni del Responsabile della Sicurezza ancora non del tutto soddisfatte, per chiedere all’Amministrazione di PROGRAMMARE tutto quanto serve in collaborazione con la Scuola e magari anche con le Associazioni dei Genitori, che si sono sempre mostrate disponibili con le attività di “adottiamo la scuola”.
Ci pare, infatti, che la scuola non sia al centro dell’attenzione della politica troppo spesso, ma è necessario che i nostri figli si sentano "accolti" nelle scuole: in un ambiente sicuro, caldo e gradevole dove stare. È ingiusto che loro e il personale, debbano “soffrire” disservizi durante la loro permanenza in quella che in fondo è la loro “seconda casa”.
Anche in merito alla mensa, per la quale sappiamo ci sarà a breve la commissione, abbiamo pensato ad una proposta che riguardi il METODO, affinché ogni segnalazione fatta possa trovare un percorso efficiente di comunicazione ed efficace nella sua risoluzione. Presenteremo tale proposta proprio alla commissione mensa, alla quale non possiamo partecipare direttamente in quanto prevede solo un rappresentante delle minoranze - ma troveremo il modo di far arrivare la nostra proposta sul tavolo.
Le lamentele sulla mensa ed anche sul riscaldamento, infatti, sono ricorrenti, di anno in anno. Questo significa che non si tratta solo di questioni circoscritte nel tempo ma che il problema è più profondo - per questo abbiamo deciso di avere un approccio costruttivo e propositivo, così come abbiamo fatto per i tavoli di lavoro di supporto alla Scuola, che ora hanno trovato concretezza proprio da parte di quest’ultima, e a quanto pare anche da parte dell’Amministrazione, che sembra essersi impegnata a dar seguito al nostro lavoro.

Sesto 2030